Méthode Quertant

Cette rééducation s’adresse aux personnes souffrant de troubles fonctionnels non résolus, troubles pour lesquels aucune cause organique n’a été trouvée et pour lesquels les traitements médicamenteux s’avèrent souvent peu efficaces.
Elle permet de restaurer pleinement l’activité du système nerveux central et ainsi apporter une solution pérenne aux troubles générés par des dysfonctionnements.

Cette méthode de neurophysiologie s’appuie en grande partie sur les travaux de Georges Quertant, qui a constaté, il y a près d’un siècle, que les personnes souffrant de troubles fonctionnels présentaient aussi des troubles de la fonction visuelle.
Il a mis en évidence le lien entre ces troubles et le dérèglement des régulateurs de la base du cerveau, avec un effet sur les trois modes de vie :

• La vie sensori-motrice soit la vie de relation, les échanges sociaux ;
• La vie neurovégétative : contrôle la digestion, circulation, respiration, vie hormonale ;
• La vie psychique : volonté, conscience, jugement

Le thalamus, impliqué dans le tri des informations, l’apprentissage, la mémoire etc.
L’hypothalamus, centre principal de régulation des fonctions physiologiques : contrôle de la température corporelle, de la tension artérielle, de la fréquence cardiaque, des fonctions digestives, du comportement alimentaire, de l’éveil, du sommeil, régulation des sécrétions hormonales, régulation des émotions.
La formation réticulée, qui assure le contrôle de l’état de vigilance jusqu’au sommeil profond.
Elle filtre les informations sensorielles…

De par leur complexité, ces centres de très haute précision sont susceptibles de se dérégler progressivement sous l’effet de nombreux facteurs :

• Stress à répétition ;
• Traumatismes psychologiques,
• Traumatismes physiques ;
• Prédispositions héréditaires ;
• Différentes formes de pollution (chimique, électromagnétique, sonore, lumineuse, etc.),
• Toxémies, addictions

Georges Quertant a mis en évidence le lien existant entre la qualité du fonctionnement de la vision binoculaire & simultanée et la qualité du fonctionnement du système nerveux central.
Le plus souvent, les sujets souffrant de troubles fonctionnels présentent également des troubles de la fonction visuelle en vision binoculaire (les deux yeux voient le même objet en même temps) et simultanée (chaque œil voit un objet séparé).

Le traitement visuel est un processus complexe. Chaque mouvement de l’œil active une quinzaine de zones cérébrales. La rétine est une extension du cerveau.

Les mouvements oculaires sont d’une précision inégalée (de 1cm à 0,008mm).
Ils sont le reflet fidèle du fonctionnement des centres nerveux régulateurs de la vie sensori-motrice, neurovégétative et psychique.

La rééducation, une véritable micro gymnastique nerveuse

En analogie avec la culture physique, qui va développer la capacité du muscle grâce à des poids, haltères etc…, la rééducation Quertant va développer la capacité fonctionnelle des centres nerveux de la base du cerveau.

Elle est basée sur la répétition de l’effort. Elle consiste à faire exécuter par le sujet, à l’aide d’appareils optiques, des exercices spécifiques de correction, des mouvements oculaires volontaires de façon à réadapter les flux d’énergie nerveuse et ainsi corriger en amont le mauvais fonctionnement des centres régulateurs.

Cette méthode de neurophysiologie appliquée au biofeedback, va grâce à des mouvements oculaires volontaires via le cortex, rétablir le bon fonctionnement de la partie basse du cerveau (inconsciente, involontaire et réflexe).

C’est une pédagogie nerveuse qui donne au système nerveux les moyens de créer, de stabiliser et de maintenir son propre équilibre, afin de parvenir à l’épanouissement de votre personnalité.

La méthode Quertant, également appelée Culture Psycho-Sensorielle (CPS) est utilisée par les sportifs de haut niveau comme un outil d’entraînement cérébral et d’optimisation des performances basé sur le principe du biofeedback visuel

Le principe pour le sportif d’élite :

Développée par Georges QUERTANT cette approche repose sur le lien direct entre la motricité oculaire et le système nerveux central (SNC).
Pour un athlète, l’œil n’est pas seulement l’organe de la vision, il est le reflet du fonctionnement du cerveau.
En mesurant et en corrigeant les micro-dysfonctionnements de la motricité oculaire via des appareils d’optique spécifiques (dérivés du diploscope du Docteur RÉMY), la méthode cherche à réguler le système nerveux et ainsi rééduquer l’attention en considérant avec le regard différents niveaux hiérarchiques du réflexe involontaire jusqu’à l’attention soutenue, acte volontaire et conscient par excellence.

La culture psycho-sensorielle permet :

• D’appréhender le mode d’attention volontaire et involontaire de l’individu, de chiffrer son degré d’adaptation spontanée à une situation donnée pour une meilleure connaissance de sa structure fonctionnelle et mentale.
• De développer l’habileté visuelle : il en suit une perception plus aiguisée, une aisance à maintenir son regard sans fatigue.
• De développer la précision dans la motricité oculaire essentielle à la captation rapide des informations visuelles et à l’anticipation des trajectoires.
• D’équilibrer le système nerveux autonome (sympathique / parasympathique) pour éviter la paralysie par l’enjeu ou le “choking” sous pression.
• D’établir progressivement une régulation de l’état de vigilance avec action réflexe sur la formation réticulée favorisant le maintien de l’attention, la concentration, l’aptitude à résister à la distraction.

Que ce soit pour un sportif préparant une compétition ou un étudiant préparant des examens, il faut une sélectivité sensorielle et une tonicité adaptée à la tâche et libre de tensions inconscientes, parasites.

Si ces deux facteurs ne sont pas respectés, il y a compensation cérébrale :
→ Pouvoir de contrôle limité, on perd les pédales, on n’est plus dans le coup.

Si le contrôle mental est bien adapté, la fatigue physique interviendra plus tard.
La CPS libère du phénomène de compensation, on gère mieux ses énergies :

• Flexibilité de l’attention.
• Flexibilité de l’énergie
• Flexibilité hémisphérique

→ Ventilation des informations.

Au cours du bilan, on dresse une carte d’identité nerveuse. Pour cela nous utilisons des appareils d’optique spécifiques (dérivés du diploscope du Docteur RÉMY) présentant différentes images-tests :

Couleurs pigmentaires ; lettres noires sur fond blanc ; lettres sur fond orange ; spectrales ; chiffres.

Les couleurs pigmentaires nous renseignent sur les fonctions émotionnelles et affectives.
Les lettres noires sur fond blanc nous renseignent sur la pensée logique.

Plus vous approchez des grilles de lecture, plus vous sollicitez les facultés et les aires d’intégration haut placées : des noyaux de la base au thalamus, puis au cortex et au lobe frontal, là où l’image est perçue de manière consciente.

Au cours du bilan, 4 cas de figure peuvent se présenter :